백옥이 진토에 묻힌다

조직 내 편견과 불공정한 평가 시스템이 바로 인재를 묻어버리는 '진토'입니다.

많은 기업이 '백옥' 같은 인재를 채용하고도 제대로 활용하지 못합니다. 이는 학연·지연에 기반한 채용, 주관적인 성과 평가, 특정 부서에만 기회가 집중되는 현상 때문입니다. 이를 해결하려면 블라인드 채용을 도입해 편견을 줄이고, 역량 기반의 객관적 평가 지표를 마련해야 합니다. 또한, 사내 공모나 직무 순환 제도를 활성화하여 직원 스스로 자신의 잠재력을 증명할 기회를 제공하는 조직 문화가 필수적입니다.

발견되지 않은 인재는 회사의 가장 큰 '기회비용'이며, 리더의 가장 중요한 임무는 그들을 찾아내는 것입니다.

시장을 선도할 혁신적인 아이디어나 위기 해결 능력은 예상치 못한 직원에게서 나올 수 있습니다. 만약 조직의 관료주의나 소통 부재라는 '진토'가 그들의 목소리를 막는다면, 회사는 막대한 기회비용을 치르게 됩니다. 진정한 리더는 단순히 성과를 관리하는 것을 넘어, 직원 한 명 한 명을 관찰하고 그들의 숨은 재능, 즉 '백옥'을 발견해 성장할 수 있는 판을 깔아주는 인재 발굴자가 되어야 합니다.

개인의 재능은 사회 구조적 불평등이라는 '진흙'에 쉽게 묻힐 수 있으며, 사회적 안전망이 이를 막는 첫걸음입니다.

빈곤, 교육 격차, 사회적 차별 등은 수많은 '백옥'들이 세상에 나오기 전에 좌절시키는 구조적인 '진토'입니다. 아무리 뛰어난 재능을 가졌어도 기본적인 생계와 교육 기회가 보장되지 않으면 재능을 키울 수 없습니다. 따라서 공교육 강화, 장학 제도 확충, 취약계층을 위한 직업 훈련 등 사회적 안전망을 촘촘히 구축하는 것은 개인의 불행을 막는 것을 넘어 사회 전체의 자산을 키우는 일입니다.

환경을 탓하기 전에, 스스로 '진토'를 털고 나와 자신의 가치를 세상에 증명하는 전략이 필요합니다.

자신이 '백옥'이라 생각하지만 세상이 알아주지 않는다고 느낄 때, 무력감에 빠지기 쉽습니다. 하지만 이제는 스스로를 브랜딩하고 기회를 만들어가야 합니다. 현재 위치에서 할 수 있는 작은 성공들을 포트폴리오로 만들고, SNS나 전문 커뮤니티를 통해 자신의 전문성을 꾸준히 공유하세요. 가만히 발견되기를 기다리는 것이 아니라, 적극적으로 자신을 드러내고 네트워킹하며 스스로를 '진토' 밖으로 꺼내야 합니다.

문서화되지 않은 뛰어난 코드는 그 가치를 인정받지 못하고 시스템의 '기술 부채'로 전락합니다.

프로젝트 초기에 한 천재 개발자가 만든 '백옥'처럼 우아하고 효율적인 코드가 있다고 상상해봅시다. 하지만 아무런 주석이나 문서 없이 방치된다면, 다른 개발자들은 그 코드를 이해하거나 수정할 수 없습니다. 결국 그 누구도 건드릴 수 없는 레거시 코드가 되어버리죠. 이는 재능 있는 개발자의 성과가 묻히는 것일 뿐 아니라, 시스템 전체의 유지보수를 어렵게 만드는 '진토'로 작용하게 됩니다.

역사는 시대를 너무 앞서가거나 정치적 격변 속에 스러져간 수많은 '백옥'들의 이야기로 가득 차 있습니다.

유전법칙을 발견한 그레고어 멘델은 살아생전 학계의 인정을 받지 못하고 시골 사제로 생을 마감했습니다. 그의 연구는 사후 수십 년이 지나서야 재발견되어 생물학의 근간이 되었죠. 이처럼 역사는 시대를 잘못 만나거나, 전쟁이나 정치적 억압이라는 '진토' 속에서 재능을 펼치지 못하고 사라져 간 수많은 인물들을 기록하고 있습니다. 이는 개인의 비극인 동시에 인류 전체의 지적 손실이었습니다.

모든 아이는 저마다 다른 모양과 빛깔의 '백옥'이며, 교사의 역할은 각자에게 맞는 '닦는 천'을 찾아주는 것입니다.

성적이 좋은 아이만 칭찬받는 교실은 수많은 잠재력을 '진토'에 묻어버리는 곳입니다. 그림을 잘 그리지만 수줍음이 많은 아이, 친구들을 잘 돕지만 산만한 아이 등 모든 아이는 자신만의 강점을 가진 '백옥'입니다. 교사는 획일적인 잣대로 아이들을 평가하는 대신, 다양한 표현의 기회를 제공해야 합니다. 아이 스스로 자신의 빛을 발견하고 자신감을 가질 때, 비로소 흙을 털고 일어나 세상으로 나아갈 수 있습니다.