한국어 속담

“코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다”

하는 행동이 너무나 치사하고 마음에 거슬리는 경우를 비꼬는 말.

표준 표기코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다다른 표기코 묻은 떡[돈]이라도 뺏어 먹겠다
한국어 속담 “코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다”를 한 장면으로 담은 1컷 일러스트
원본 이미지 저장

해설

여러 분야의 관점으로 구성한 AI 해설이에요.

해설사회복지사

이 속담은 아동, 노인 등 가장 취약한 계층을 상대로 한 경제적, 정서적 착취의 현실을 고발합니다.

현장에서 '코 묻은 돈'을 뺏는 행위는 비일비재합니다. 기초생활수급비를 가로채는 가족, 장애 아동의 지원금을 유용하는 보호자 등이 그 예입니다. 이는 단순한 금전적 피해를 넘어, 피해자의 인간 존엄성을 훼손하고 세상에 대한 기본 신뢰를 무너뜨립니다. 사회 안전망은 이러한 비인간적 착취로부터 약자를 보호하고, 그들이 최소한의 권리를 지키며 살아갈 수 있도록 돕는 최후의 보루입니다.

해설법률가

법은 가장 치사한 형태의 권리 침해로부터 약자를 보호하기 위한 최소한의 장치로 작동합니다.

법적으로 '코 묻은 돈'을 뺏는 행위는 사기, 횡령, 배임 등 다양한 범죄에 해당될 수 있습니다. 특히 판단력이 미약한 미성년자나 고령자를 대상으로 할 경우 가중처벌될 수 있습니다. 이는 개인의 재산권을 침해할 뿐 아니라, 사회의 근간을 이루는 신의성실의 원칙을 정면으로 위반하는 것입니다. 법은 이러한 반사회적 행위를 처벌함으로써 공동체의 최소한의 윤리 규범을 지키는 역할을 합니다.

해설심리치료사

타인의 고통에 무감각하고 자신의 이익만을 추구하는 것은 공감 능력의 심각한 결여이자 반사회적 성향의 징후일 수 있습니다.

어린아이의 것을 빼앗고도 죄책감을 느끼지 못하는 것은 공감 능력이 현저히 결여되었음을 보여줍니다. 이는 타인의 입장을 이해하고 감정을 공유하는 능력이 손상된 상태로, 심한 경우 자기애성 성격장애반사회적 성격장애의 징후일 수 있습니다. 이런 행동은 타인을 자신의 욕구 충족을 위한 도구로만 여기는 왜곡된 인지에서 비롯됩니다. 건강한 사회는 구성원들이 서로의 감정을 존중하고 연대할 때 유지될 수 있습니다.

경영CEO(경영자)

고객의 취약점을 파고들어 이익을 취하는 비즈니스 모델은 결국 시장의 외면과 브랜드의 파멸을 초래합니다.

정보가 부족한 소비자에게 불리한 약관을 숨기거나, 중독성 있는 서비스를 만들어 과도한 결제를 유도하는 것은 '코 묻은 돈'을 뺏는 것과 다름없습니다. 이런 약탈적 비즈니스는 단기적으로는 매출을 올릴 수 있지만, 고객 신뢰를 완전히 상실하게 만듭니다. 결국 부정적 여론과 법적 규제에 직면하게 되죠. 진정한 지속가능경영(ESG)은 가장 취약한 고객까지도 보호하는 윤리적 책임감에서 시작됩니다.

해설경제학자

약자에 대한 착취는 정보 비대칭을 악용하여 시장의 신뢰 자본을 파괴하고 사회적 비용을 증가시키는 행위입니다.

이 속담은 정보의 비대칭성이 극심한 상황을 보여줍니다. 떡을 가진 아이(약자)는 자신의 것을 지킬 힘이나 정보가 없고, 빼앗는 자(강자)는 이를 악용합니다. 이러한 행위는 당사자 간의 거래를 넘어, 시장 전체의 신뢰 자본(Trust Capital)을 훼손합니다. 신뢰가 무너지면 거래 비용이 증가하고 경제 활동이 위축되는 등 막대한 사회적 비용을 유발하므로, 공정한 규칙의 확립이 필수적입니다.

해설드라마 작가

가장 약한 자를 짓밟는 악역은 시청자의 공분을 극대화하여 주인공의 정의로운 분노에 정당성을 부여합니다.

'코 묻은 떡을 뺏는' 캐릭터는 시청자로부터 어떠한 동정심도 얻지 못하는 절대악으로 그려집니다. 이들의 비열함은 사회의 가장 기본적인 도덕률을 파괴하기에, 관객의 강렬한 감정 이입과 분노를 유발합니다. 이러한 극단적인 악역 설정은 주인공이 그를 처단해야 하는 서사적 당위성을 부여하고, 최종적으로 악이 패배했을 때 시청자에게 강력한 카타르시스를 선사하는 중요한 장치입니다.

교육초등학교 교사

힘이 약한 친구의 것을 빼앗는 행동이 왜 나쁜지, 함께 나누고 배려하는 것이 왜 더 즐거운지를 가르치는 것이 인성 교육의 첫걸음입니다.

친구의 간식을 말도 없이 뺏어 먹는 것은 '코 묻은 떡'을 뺏는 것과 같아요. 그 친구의 마음이 어떨까요? 슬프고, 화나고, 다시는 그 친구와 놀고 싶지 않을 거예요. 역지사지의 마음으로 다른 사람의 기분을 생각하는 법을 배워야 합니다. 내 것을 조금 나눠 먹을 때 더 맛있고, 함께 놀 때 더 즐거운 것처럼, 배려존중이 우리 모두를 행복하게 만드는 가장 중요한 약속이라는 것을 알려줍니다.

대화로 보는 쓰임

"코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다"의 쓰임을 학습 상황과 일상 대화로 살펴보세요.

학습 예문

동생의 용돈을 뺏은 형을 엄마가 꾸짖는 상황

🧑‍🦰 유진
엄마! 형이 제 저금통에서 500원을 가져갔어요! 너무 치사해요!
👩 엄마
어머, 그 조그만 돈을 가져가다니. 정말 너무하네.
🧑‍🦰 유진
그쵸? 정말 나빠요!
👩 엄마
이럴 때 쓰는 말이 '코 묻은 돈이라도 뺏어 먹겠다'는 거야. 아주 작고 하찮은 것까지 욕심내는 못된 행동을 비꼬는 말이란다.
🧑‍🦰 유진
아! 형의 행동이 딱 그거네요. 정말 코 묻은 돈을 뺏는 것 같아요.

활용 예문

회사의 경품 이벤트에서 상사가 부하직원의 작은 경품을 억지로 가져간 것에 대해 동료들이 이야기하는 상황

👨‍💼 김 대리
부장님이 신입사원 경품으로 받은 커피 쿠폰 달라고 해서 가져갔다더라.
👨 최 주임
세상에, 진짜 코 묻은 떡이라도 뺏어 먹을 양반이네.
👨‍💼 김 대리
내 말이. 그게 뭐라고 그걸 뺏어 가는지 모르겠어.
👨 최 주임
정말 치사하다 치사해. 다들 욕하더라고.

비슷한 표현 1개

🇺🇸
To take candy from a baby관용구

미국

아이의 사탕을 빼앗는 것처럼 아주 쉽고 비열한 방법으로 부당한 이득을 취하는 행위를 비판합니다. 특히 힘없고 약한 상대를 착취하는 치사함을 강조합니다.

비교 목록에서 더 보기

뜻과 쓰임에 관한 자주 묻는 질문

"코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다"의 뜻은 무엇인가요?

하는 행동이 너무나 치사하고 마음에 거슬리는 경우를 비꼬는 말.

이 속담은 어떤 상황에서 쓰나요?

예문에서 다루는 상황은 다음과 같아요. 1. 동생의 용돈을 뺏은 형을 엄마가 꾸짖는 상황; 2. 회사의 경품 이벤트에서 상사가 부하직원의 작은 경품을 억지로 가져간 것에 대해 동료들이 이야기하는 상황.

사회복지사의 관점에서 이 속담을 어떻게 해석할 수 있나요?

이 속담은 아동, 노인 등 가장 취약한 계층을 상대로 한 경제적, 정서적 착취의 현실을 고발합니다. 현장에서 '코 묻은 돈'을 뺏는 행위는 비일비재합니다. 기초생활수급비를 가로채는 가족, 장애 아동의 지원금을 유용하는 보호자 등이 그 예입니다. 이는 단순한 금전적 피해를 넘어, 피해자의 인간 존엄성을 훼손하고 세상에 대한 기본 신뢰를 무너뜨립니다. 사회 안전망은 이러한 비인간적 착취로부터 약자를 보호하고, 그들이 최소한의 권리를 지키며 살아갈 수 있도록 돕는 최후의 보루입니다.

뜻 확인 퀴즈

"코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다"의 뜻은 무엇일까요?

정답을 하나 선택하세요.
“코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다” 바른 글씨 따라쓰기 학습지 A4 미리보기미리보기
✍️ 초등 바른 글씨 교재 · A4 한 장

“코 묻은 떡이라도 뺏어 먹겠다” 바른 글씨 따라쓰기 학습지

속담을 읽고, 흐린 글씨를 따라 쓴 뒤 빈칸에 혼자 써 보는 무료 A4 학습지예요. 하루 한 장씩 속담을 익히고 글씨를 연습해 보세요.

PDF 내려받기
1. 속담 읽기

속담의 뜻과 그림을 살펴보고, 글자의 모양을 익혀 보세요.

2. 흐린 글씨 따라 쓰기

흐린 글씨를 따라 연필로 천천히 써 보세요.

3. 빈칸에 혼자 쓰기

십자 보조선에 맞춰 글자의 균형을 생각하며 혼자 써 보세요.