“못 먹는 감 찔러나 본다”
제 것으로 만들지 못할 바에야 남도 갖지 못하게 못쓰게 만들자는 뒤틀린 마음을 이르는 말.

장면을 불러오지 못했습니다. 속담 내용은 본문에서 확인할 수 있습니다.
핵심 해설
‘못 먹는 감 찔러나 본다’는 속담은 자신이 가질 수 없는 것을 남도 갖지 못하게 파괴하려는 시기심과 비뚤어진 심리를 꼬집습니다.
해설
여러 분야의 관점으로 구성한 AI 해설이에요.
해설인지심리학자
가질 수 없다는 고통을 '저건 원래 나쁜 것'이라며 스스로를 속이는 인지부조화의 대표적 사례입니다.
이솝 우화의 '신포도' 이야기처럼, 원하는 것을 얻지 못했을 때 발생하는 인지부조화를 줄이려는 심리적 방어기제입니다. '내가 못 가질 바엔 아무도 못 갖게 하겠다'는 생각은 '나는 유능하다'는 자기 개념과 '나는 실패했다'는 현실 사이의 괴리를 줄여줍니다. 이는 실패의 고통을 회피하려는 단기적 미봉책일 뿐, 결국 자기혐오와 관계 파탄으로 이어지는 부적응적 행동입니다.
해설경제학자
나의 효용이 증가하지 않음에도 타인의 효용을 감소시켜 사회 전체의 가치를 파괴하는 '네거티브섬 게임(Negative-Sum Game)'입니다.
경제학에서 합리적 행위자는 자신의 이익을 극대화합니다. 하지만 '감 찔러보기'는 자신에게 아무런 이득이 없으면서 상대방에게 손실을 입히고 사회 전체의 총효용을 감소시킵니다. 이는 질투심으로 인해 비합리적 선택을 하는 행동경제학의 좋은 예시입니다. 건강한 시장은 경쟁을 통해 파이를 키우는 포지티브섬 게임을 지향해야 합니다.
경영CEO(경영자)
승진에서 탈락한 직원이 유능한 동료의 프로젝트를 훼방 놓는 행위는 조직 전체의 성과를 저해하는 최악의 사내 정치입니다.
조직 내에서 이런 행동은 치명적입니다. 특정 개인이 자신의 실패나 좌절감을 해소하기 위해 동료를 음해하거나 프로젝트 데이터를 손상시키는 것은 팀워크를 파괴하고 조직의 신뢰 자산을 갉아먹습니다. 리더는 이러한 파괴적 행동을 용납하지 않는 공정한 평가 시스템과 투명한 소통 문화를 구축하여 건전한 경쟁을 유도해야 합니다.
해설법률가
단순한 시기심을 넘어 타인의 재물을 손괴하는 행위는 명백한 형법상 '재물손괴죄'에 해당하는 범죄입니다.
감정적인 이유로 타인의 소유물을 훼손하는 것은 법적으로 용납될 수 없습니다. 이는 타인의 재산권을 침해하는 명백한 불법행위로, 형법상 재물손괴죄로 처벌받을 수 있으며 민사상 손해배상 책임까지 져야 합니다. 온라인 공간에서 악의적으로 타인의 평판이나 데이터를 훼손하는 행위 역시 명예훼손이나 업무방해죄로 이어질 수 있는 심각한 문제입니다.
해설드라마 작가
주인공의 행복을 질투해 모든 것을 망가뜨리는 악역은 시청자의 분노를 유발하며 갈등을 최고조로 이끄는 장치입니다.
이 속담은 비극적 악역의 핵심 동기를 설명합니다. 주인공의 재능, 사랑, 성공을 자신이 가질 수 없다고 판단한 순간, 악역은 그것을 파괴하기로 결심합니다. 이들의 파괴적 행동은 이야기의 갈등을 극대화하고 주인공에게 시련을 안겨줍니다. 하지만 결국 그 행동은 스스로를 고립시키고 파멸로 이끄는 부메랑이 되어 인과응보라는 주제를 완성시킵니다.
해설HR 전문가
성과가 낮은 직원이 핵심 인재를 괴롭혀 퇴사하게 만드는 것은 조직에 막대한 손실을 끼치는 내부 리스크입니다.
조직 내에서 '못 먹는 감 찔러보는' 직원은 '조직 내 암초'와 같습니다. 이들은 자신의 부족한 역량을 개발하기보다 뛰어난 동료를 험담하거나 협업을 방해하는 방식으로 자신의 불안을 해소합니다. 이는 핵심 인재의 이탈을 유발하고 조직 전체의 생산성을 저하시킵니다. HR은 다면평가와 정기적인 면담을 통해 이런 직원을 조기에 발견하고 코칭이나 재배치, 혹은 징계를 통해 조직문화를 보호해야 합니다.
교육초등학교 교사
달리기에서 졌다고 친구의 신발 끈을 풀어버리는 건 옳지 않으며, 친구의 1등을 축하해주는 것이 더 멋진 일이라고 가르칩니다.
아이들에게 이 속담은 '질투'라는 감정을 건강하게 다루는 법을 가르칠 좋은 기회입니다. 내가 갖지 못하는 장난감을 친구가 가졌을 때, 그것을 망가뜨리는 대신 '부럽다'고 솔직하게 말하고 함께 노는 법을 배우는 것이 중요합니다. 패배를 인정하는 법과 타인의 성공을 축하해주는 태도를 배우는 것은 건강한 사회성 발달의 첫걸음입니다.
대화로 보는 쓰임
"못 먹는 감 찔러나 본다"의 쓰임을 학습 상황과 일상 대화로 살펴보세요.
학습 예문
반장 선거에서 질 것 같은 학생이 1등 하는 친구를 훼방 놓으려 하자 누나가 타일러주는 상황
활용 예문
원하던 프로젝트를 따내지 못한 동료가 훼방을 놓는 것에 대해 다른 동료들이 대화하는 상황
비슷한 표현 2개
고대 그리스 (이솝 우화)
자신이 갖지도 못하고 쓰지도 않을 것이면서, 남이 그것을 갖거나 쓰는 것을 방해하는 심술궂은 행동을 비유합니다.
스페인
'정원사의 개는 자기가 먹지도 않으면서 주인이 먹지도 못하게 한다'는 스페인 속담입니다. 원본 표현과 의미가 거의 동일합니다.
뜻과 쓰임에 관한 자주 묻는 질문
"못 먹는 감 찔러나 본다"의 뜻은 무엇인가요?
제 것으로 만들지 못할 바에야 남도 갖지 못하게 못쓰게 만들자는 뒤틀린 마음을 이르는 말.
이 속담은 어떤 상황에서 쓰나요?
예문에서 다루는 상황은 다음과 같아요. 1. 반장 선거에서 질 것 같은 학생이 1등 하는 친구를 훼방 놓으려 하자 누나가 타일러주는 상황; 2. 원하던 프로젝트를 따내지 못한 동료가 훼방을 놓는 것에 대해 다른 동료들이 대화하는 상황.
인지심리학자의 관점에서 이 속담을 어떻게 해석할 수 있나요?
가질 수 없다는 고통을 '저건 원래 나쁜 것'이라며 스스로를 속이는 인지부조화의 대표적 사례입니다. 이솝 우화의 '신포도' 이야기처럼, 원하는 것을 얻지 못했을 때 발생하는 인지부조화를 줄이려는 심리적 방어기제입니다. '내가 못 가질 바엔 아무도 못 갖게 하겠다'는 생각은 '나는 유능하다'는 자기 개념과 '나는 실패했다'는 현실 사이의 괴리를 줄여줍니다. 이는 실패의 고통을 회피하려는 단기적 미봉책일 뿐, 결국 자기혐오와 관계 파탄으로 이어지는 부적응적 행동입니다.
뜻 확인 퀴즈
"못 먹는 감 찔러나 본다"의 뜻은 무엇일까요?
“못 먹는 감 찔러나 본다” 바른 글씨 따라쓰기 학습지
속담을 읽고, 흐린 글씨를 따라 쓴 뒤 빈칸에 혼자 써 보는 무료 A4 학습지예요. 하루 한 장씩 속담을 익히고 글씨를 연습해 보세요.
속담의 뜻과 그림을 살펴보고, 글자의 모양을 익혀 보세요.
흐린 글씨를 따라 연필로 천천히 써 보세요.
십자 보조선에 맞춰 글자의 균형을 생각하며 혼자 써 보세요.





