“제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다”
저만 위할 줄 안다는 말.

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핵심 해설
‘제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다’는 속담은 자신의 이익을 위해 타인을 비방하고 해를 끼치는 극단적 이기주의를 비판합니다.
해설
여러 분야의 관점으로 구성한 AI 해설이에요.
해설심리치료사
자신의 결점은 감추고 타인에게 문제를 전가하는 것은 미성숙한 자기애적 방어기제의 표출입니다.
이 속담은 자기애성 성격 경향이 있는 사람의 행동 패턴을 정확히 묘사합니다. 이들은 자신의 불안정한 자존감을 지키기 위해 자신의 실수는 합리화(분 바르기)하고, 문제의 원인을 타인에게 돌리는 투사(projection) 방어기제(똥 바르기)를 사용합니다. 근본적으로 타인의 감정을 이해하고 존중하는 공감 능력의 결여에서 비롯된 행동으로, 건강한 인간관계를 맺기 매우 어렵게 만듭니다.
해설사회복지사
개인의 이기심이 공동체의 신뢰라는 사회적 자본을 훼손하고 가장 취약한 구성원에게 피해를 줍니다.
공동체는 상호 신뢰와 호혜의 원칙 위에서 유지됩니다. 하지만 자기 이익만을 위해 남을 짓밟는 행위는 이 기반을 무너뜨립니다. 이는 단순한 개인의 문제가 아니라, 사회 전체의 연대 의식을 약화시키고 불신을 조장하는 '사회적 공해'와 같습니다. 특히 이러한 행위는 사회적 약자에게 더 큰 피해를 전가하는 경향이 있어, 공동체의 건강성을 심각하게 위협합니다.
경영CEO(경영자)
성과는 가로채고 책임은 부하에게 떠넘기는 리더는 조직의 신뢰와 성과를 모두 파괴합니다.
조직 내에서 이런 행동은 최악의 리더십 유형 중 하나입니다. 성공한 프로젝트의 공은 자신이 독차지하고(분 바르기), 실패한 프로젝트의 책임은 팀원에게 전가하는(똥 바르기) 상사가 있다면 그 팀의 사기는 바닥으로 떨어집니다. 이는 심리적 안정감을 해치고 자발적 동기를 꺾어 결국 조직 전체의 생산성을 저해하는 암적인 존재가 됩니다. 공정한 평가와 투명한 소통만이 건강한 조직을 만듭니다.
해설법률가
자신의 이익을 위해 타인의 권리를 침해하고 명예를 훼손하는 행위는 명백한 불법행위가 될 수 있습니다.
이 속담은 법적 분쟁의 여러 측면을 보여줍니다. 예를 들어, 계약 시 자신에게 유리한 조항만 넣고 상대의 불이익은 숨기는 행위는 신의성실의 원칙 위반으로 볼 수 있습니다. 또한, 자신의 잘못을 덮기 위해 허위 사실로 타인의 사회적 평가를 저해하는 것은 명예훼손에 해당할 수 있습니다. 자신의 얼굴에 분을 바르는 것을 넘어 타인의 얼굴에 똥을 바르는 순간, 법적 책임이라는 더 큰 문제에 직면하게 됩니다.
해설설득 커뮤니케이터
네거티브 전략으로 상대를 깎아내려 자신을 돋보이게 하려는 시도는 결국 소통의 신뢰를 잃게 만듭니다.
이 속담은 최악의 설득 전략을 보여줍니다. 자신의 주장을 강화하기보다 상대방을 인신공격하고 비방하는 데 집중하는 것은 단기적으로는 효과가 있는 것처럼 보일 수 있습니다. 하지만 이런 네거티브 캠페인은 청중에게 피로감과 반감을 주며, 결국 발언자 자신의 진정성과 신뢰도를 잃게 만듭니다. 진정한 설득은 상호 존중과 건전한 논증을 바탕으로 이루어집니다.
UXUX/UI 디자이너
서비스의 이익을 위해 사용자의 불편과 손해를 의도적으로 유발하는 '다크 패턴'이 바로 이 속담의 디지털 버전입니다.
기업의 이익(분 바르기)을 위해 교묘하게 설계된 인터페이스로 사용자의 실수를 유도하거나 손해를 입히는(똥 바르기) 것을 다크 패턴(Dark Patterns)이라고 합니다. 예를 들어, 찾기 어려운 해지 버튼이나 몰래 추가되는 부가 서비스 등이 해당합니다. 단기적으로는 매출을 올릴 수 있지만, 장기적으로는 사용자 경험(UX)을 망치고 브랜드에 대한 고객 신뢰를 완전히 무너뜨리는 행위입니다.
교육초등학교 교사
자신이 소중한 만큼 친구도 소중하다는 '역지사지'의 마음을 가르치는 것이 인성 교육의 첫걸음입니다.
교실에서 친구의 공을 빼앗고 자기 것인 양 자랑하거나, 자신의 잘못을 친구 탓으로 돌리는 아이들이 있습니다. 이때 “만약 친구가 너에게 똑같이 했다면 기분이 어땠을까?”라고 질문하며 역지사지를 가르칩니다. ‘내 얼굴’이 소중하다는 것을 아는 것을 넘어, ‘남의 얼굴’도 소중하다는 것을 깨닫게 하는 것이 중요합니다. 이는 더불어 사는 사회성과 공동체 의식을 기르는 핵심 교육입니다.
대화로 보는 쓰임
"제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다"의 쓰임을 학습 상황과 일상 대화로 살펴보세요.
학습 예문
형이 마지막 남은 과자를 먹고는 부스러기를 흘린 것을 동생 탓으로 돌리는 상황
활용 예문
회사에서 공은 자신이 가로채고, 실수는 부하직원에게 떠넘기는 팀장에 대해 동료들이 이야기하는 상황
비슷한 표현 1개
영국
자신에게는 하나의 규칙을, 다른 사람에게는 또 다른 규칙을 적용한다는 의미입니다. 노골적인 이중 잣대와 위선을 비판하는 관용구입니다.
뜻과 쓰임에 관한 자주 묻는 질문
"제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다"의 뜻은 무엇인가요?
저만 위할 줄 안다는 말.
이 속담은 어떤 상황에서 쓰나요?
예문에서 다루는 상황은 다음과 같아요. 1. 형이 마지막 남은 과자를 먹고는 부스러기를 흘린 것을 동생 탓으로 돌리는 상황; 2. 회사에서 공은 자신이 가로채고, 실수는 부하직원에게 떠넘기는 팀장에 대해 동료들이 이야기하는 상황.
심리치료사의 관점에서 이 속담을 어떻게 해석할 수 있나요?
자신의 결점은 감추고 타인에게 문제를 전가하는 것은 미성숙한 자기애적 방어기제의 표출입니다. 이 속담은 자기애성 성격 경향이 있는 사람의 행동 패턴을 정확히 묘사합니다. 이들은 자신의 불안정한 자존감을 지키기 위해 자신의 실수는 합리화(분 바르기)하고, 문제의 원인을 타인에게 돌리는 투사(projection) 방어기제(똥 바르기)를 사용합니다. 근본적으로 타인의 감정을 이해하고 존중하는 공감 능력의 결여에서 비롯된 행동으로, 건강한 인간관계를 맺기 매우 어렵게 만듭니다.
뜻 확인 퀴즈
"제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다"의 뜻은 무엇일까요?
“제 얼굴엔 분 바르고 남의 얼굴엔 똥 바른다” 바른 글씨 따라쓰기 학습지
속담을 읽고, 흐린 글씨를 따라 쓴 뒤 빈칸에 혼자 써 보는 무료 A4 학습지예요. 하루 한 장씩 속담을 익히고 글씨를 연습해 보세요.
속담의 뜻과 그림을 살펴보고, 글자의 모양을 익혀 보세요.
흐린 글씨를 따라 연필로 천천히 써 보세요.
십자 보조선에 맞춰 글자의 균형을 생각하며 혼자 써 보세요.





